小中高の学習から専門科目の学修へ

小中高の学習から専門科目の学修へ

「実学・実践」の理念に基づき、学びを社会に還元できる実践力、自主性を育てるカリキュラムを編成しています。現代社会が抱えるさまざまな問題に「データ・数理科学」「コンピュータ工学」「人工知能」「社会システムデザイン」の４つのコースでアプローチし、スマート社会の実現を担う超高度情報化社会においてICTを活用した問題解決能力を備えた人材育成を行っています。これら４つのコースの基本となるのが小中高校時代に学ぶ算数・数学です。それらの力を大学でさらにブラッシュアップし、コンピュータサイエンスをはじめとする専門科目の学修に活かすことができるカリキュラム編成にしています。

広い視野に立ち自らの専門分野を見極め、かつ、現代社会を生き抜くために欠かせないコミュニケーション能力を自然に養うため、また、学生が教員と常時相談できる環境とするために、クラス制と研究室制を導入しています。入学してから最初の２年間はクラスに属し、３年生とともに学年混在型のプロジェクト演習に取り組むなどして、コミュニケーション能力を育み、専門分野を見極めます。３年次からは研究室に配属され、コース演習、卒研、修論を、所属研究室のメンバーらと取り組みます。４年次に大学院の講義を履修し、単位を取得することができる「先行履修制度」も、大学院進学時の大きなメリットとなっています。

→コース制・6年一貫教育をもっと詳しく知る

社会で活躍する上で大切な能力にコンピテンシー（高い業績・成果につながる行動特性）があります。これには、対人基礎力、対自己基礎力、対課題基礎力といったものが含まれており、テストにより測定可能とされています。令和元年度卒業生は、必ずしも高い値を示していなかった入学時に比べ、4年生になると急速に成長を示しています。すなわち、ソフトウェア情報学部の教育システムにより、徐々に蓄えていった能力を一気に開花させた学生が多いことを、これらのグラフは示しているといえるのではないでしょうか。このように、社会で優れた活躍をすることが期待される人材の育成に大きく寄与する教育システムを、本学部は実現しています。

※コンピテンシーとは「高い業績・成果につながる行動特性」のことです。本資料は株式会社リアセック様のご厚意により提供していただいております。