去る1月23日(土)，滝沢市第２イノベーションセンターにおいて，本学研究科の大学院生3名（新井研究室・猪股研究室所属）が，滝沢市の小学3・4年生11名を対象に，「プログラミングから論理的思考を学ぼう！」と題したプログラミング体験教室を開催しました。

 

 

 

体験教室の様子

 

今回取り上げたテーマは，「さんすう」の知識を使った【そろばん】。あらかじめ，そろばんの盤面を模した表示をmicro:bitで実装し，小学生には，ボタンを押して桁の選択と選択されている桁に， +１ する機能を実装したプログラムの動作を体験してもらい，そのプログラムの一部の実装を実際に体験してもらいました。

 

　　

受講生の様子

 

今回は一部のみを切り取った内容となりましたが，本来は「学年進行型」で学年が進む中で反復的に参加し，体験を積み重ねることが大切となります。3年生は変数・代入・参照，4年生は分岐構造・反復構造と，それぞれの学年で時間を分け，理解度に合わせて体験しました。

 

 

体験教室の内容

 

後援：滝沢市，アイシン・ソフトウェア株式会社