岩手県立大学 ソフトウェア情報学部
高度専門教育と人間教育の一体化
一年次からの講座配属を行う『岩手県立大学方式』の実践
育成を目指す人材
4年生で研究開発の即戦力、懐の深い即戦力
社会での当事者能力(ヒューマンコミュニケーション能力)
取組内容
入学から卒業までの一貫した小講座制
自己学習拠点(一人一台のWSと机)の提供
講座単位での演習実施〜少人数教育の実践〜
学生間学生と教員間の交流 〜協調性・社会性の学習の場〜
きめ細かい指導 〜授業時間外の教育、進路生活相談〜
学生の希望を最大限に配慮した配属方法⇒
配属時期
配属方法
位置付け
居室
入学時
機械的に配属
仮配属:全講座共通の基礎演習を実施
学生研究室
1年後期
講座説明会実施。
学生の希望に基づき定員で割り振り
仮配属:全講座共通の基礎演習を実施
学生研究室
2年後期
講座説明会実施。
学生が希望した講座の教員と面談後、配属先決定。
本配属:卒業研究を見据えて、講座単位で異なる演習を実施
学生研究室。4年からは講座研究室
3年
許可が出れば移動可能
配属を考慮した部屋の配置⇒
演習重視のカリキュラム
実学実践が基本姿勢
演習重視 (全開講科目の約3割)
基礎から応用までの幅広い内容
1年から多くの専門科目
主要科目は週2コマ開講
一部科目は前後期開講
※平成16年5月、日本技術者教育認定機構(JABEE)が、情報システムとコンピュータサイエンスの2分野で認定!! (全国初)
学部横断的な支援体制
各種委員会等により、組織的・継続的に支援
講座配属への対応
共通テキスト作成
講座間格差の是正
取組の成果
学生の発表件数の推移(第1著者・登壇者数)
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学生の主な受賞歴
2003 IEEE Student Award(1名)
情報処理学会全国大会・学生奨励賞:H14年度(1名)⇒H15年度(8名)参加大学中(第1位)
各種コンテスト
第2回iアプリコンテスト・ドコモカップ東北ツール部門グランプリ
デジタル・イーハトーブ・グランプリ2000学生大賞
デジタル・イーハトーブ・グランプリ2001特別賞
デジタル・イーハトーブ・グランプリ2002「ノン・インタラクティブ部門」優秀賞
学生からの評価
H15年度卒業生150名に対するアンケート結果(回答者数138名 回答率92%)
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将来展望
より柔軟な履修システムの導入⇒学生各自のペースに合わせた履修
岩手県立大学方式の強化⇒学生間・学生と教員間の交流促進
学生によるプロジェクトの実施⇒平成16年度より開始 ・H16年度申請23件
客観的評価の導入⇒卒業生の追跡調査(実施中)
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